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淄博市直机关第一幼儿园

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是啊，有时候认为是件坏事沮丧的...
袁佳奕读了知识pk能力后说道：
袁佳奕读了内因和外因的同时作用促进教师专业成长后说道：
刘园长对工作及孩子们认真负责的...
烟雨江男读了一切因为爱后说道：
看到老师的这篇文章，忽然让我想...
烟雨江男读了寻找幸福后说道：
很好的文章，充满着生活得温馨
闫哲宇读了内因和外因的同时作用促进教师专业成长后说道：
刘园长是一个非常细心，对工作非...
许惠清读了家有书女后说道：
爱读书的人，更充满自信。
焦琬淇读了知识pk能力后说道：
这是教育体系应该反思和探讨的问...
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好感动的一篇文章，无论是怎样的...
袁佳奕读了有感于身教重于言教后说道：
孩子会向家长看齐的！以后一定注意！

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2009-12-28 13:36

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寻找幸福

每天辛苦的上班、下班，看着每一天日出日落、云聚云散；看着父母在一天天变老，内心无比伤感，看着孩子一天天长大，看着镜中的自己，白发已经不知不觉爬上了...

阅读全文[] 评论[] 收藏[] 发表于:2010-03-28, 17:22

家有书女 2007-10-03, 19:49

日志列表

读《驴子的哲学》的启示

2010-06-27

读《驴子的哲学》的启示最近读了一个小故事《驴子的哲学》，讲述了一只年老的驴子跟随主人外出，一不小心掉到陷阱里去了，主人想尽办法也不能将其救起来，但又不忍心眼睁睁的看着为自己做了一辈子贡献驴子被活活...

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浅谈《孙子兵法》对幼儿教育的启示

2010-06-22

李殿仁中将的《孙子兵法韬略》我倾听了三遍，但是每一次都有新的收获和发现。虽然《孙子兵法》一部千古兵法奇书，好像与幼儿园教育相去甚远，但是在慨叹古人的伟大智慧时，也掩卷反思...

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内因和外因的同时作用促进教师专业成长

2010-05-30

周卫老师曾经讲过，有的教师辛辛苦苦工作一辈子，可能只能成为一个经验教师而不能成为一个专家型教师，原因是什么呢？我个人认为是由两个因素造成的，即内因和外因。有这样一种观点说教师的专业成长等于反思加实...

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知识pk能力

2010-05-16

有一天的深夜，有两个发光的精灵在黑暗中旋转、碰撞，并不时发出不同的声音，仔细一听，奥！原来是知识在与能力进行激烈的pk。知识对能力说：我最重要，如果我与分数线...

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有一种爱叫牵挂

2010-04-30

从来我都是父母的牵挂，数也数不清楚从小到大有多少嘱托的话语萦绕在耳边，更数不清有多少个周末回家时父母像迎接领导检查似忙忙碌碌的打扫卫生，又张罗出一桌我喜欢吃的饭菜，更数不清当我生病时父母焦急的眼神...

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有感于身教重于言教

2010-04-11

案例一：央视某节目。四岁的女儿不爱看书，妈妈请了专家来做指导。专家制止了妈妈强迫女儿来听故事的举动，拿起一本书，兀自绘声绘色地讲了起来。不一会儿，在旁边游荡的小女孩就被吸引了过来。后来，她干脆爬...

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寻找幸福

2010-03-28

每天辛苦的上班、下班，看着每一天日出日落、云聚云散；看着父母在一天天变老，内心无比伤感，看着孩子一天天长大，看着镜中的自己，白发已经不知不觉爬上了...

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一切因为爱

2010-03-14

在今年的“三八”节，我们金石幼儿园各班都组织了不同的节日活动，而连接这一系列活动的纽带即“爱”。亲子之爱：现在...

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开学第一天

2010-02-20

今天是二零一零年的正月初七，从凌晨3：00我就开始难以入睡，我在想小别十天的孩子们在家生活的快乐吗？他们长高了吗？他们今天来园会不会哭？...

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自己孩子挨“打”了怎么办

2010-01-13

自己孩子挨“打”了怎么办每个为人父母的人都有这样的感受，就是每每听到自己的孩子被别的小朋友打了，心里揪心的疼。那么当自己的孩子被伙伴打了，作为家长应该怎么做呢？我想可能家长会...

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满怀感恩的面对每一天

2010-01-09

每天早上6：50分我便准时离开家踏入朦胧的黎明中，开始我新的一天。走出家门便看到理工大学的操场上，晨练的人们口里“喷云吐雾”的冒着白气...

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如何化解孩子之间的冲突

2010-01-02

在组织幼儿进行区域活动时，最难组织的就是指导，而角色游戏的指导更是难以驾驭。我们应该首先思考一个问题：指导的目的是什么？是为了活动的秩序？是为了体现教师的权威？希望大家看了以下我转载的案例能有所启...

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我的金石情怀

2010-01-02

“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂”是故事《金色的房子》中小动物们不断重复的一句话，但是却没有想到我们金石幼儿园...

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圣诞节随笔

2009-12-28

圣诞是一个温馨的节日，它可以是每个孩子在这一天收到意外和惊喜；圣诞是一个感恩的节日，可以使我们学会爱与被爱；圣诞是一个浪漫的充满想象的节日，孩子们相信圣诞老人会从烟囱里、从窗户里飞进来；圣诞是一个...

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素质教育偶感

2009-10-05

“课堂报告”这个概念，出现在中国学生的视野中，一般是在大学阶段。然而美国人年龄很小的时候，它就已经出现了。从小学开始，课堂报告就成为美国学生学习的重要内容。由于在求学阶段受...

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